Destacan la importancia de “controlar las pantallas” a chicos y adolescentes

La instancia de capacitación implica el abordaje de los principales aspectos del delito, de sus fases, las características y los casos más comunes. Asimismo, estos aspectos deben ser articulados con procedimientos pedagógicos para nivel primario y secundario.

“El delito de trata de personas es cruel hasta para el lector. Dentro de la formación en prevención de violencias, es un desafío estudiar la trata de personas. Es interesante articular lo que se sabe del delito y cómo lo pensamos dentro del aula de manera preventiva”, contó Fripp.

En este marco, se busca trabajar en el control de pantallas a las que tienen acceso los estudiantes. “Hay que evaluar qué porcentajes de los vínculos son reales”, dijo la docente.

Los profesionales resaltaron además, que el campo educativo es el más propicio para trabajar en la prevención de este tipo de delitos, ya que los docentes pueden representar el primer contacto de información al detectar sospechas de violencia sexual o de violencia en general. “Los profes somos informantes”, destacaron.

En el país, las víctimas suelen ser estudiantes que van desde el segundo ciclo de primaria de unos 9 o 10 años, y hasta los de primer ciclo de segundaria, de 15 años aproximadamente.

Entre otros delitos relacionados a la captación, en la provincia también se detectaron casos de explotación laboral, en ciudades como Concordia y Paraná. “Es un delito complejo. Cuando hablamos de estadísticas es cuando hay una víctima recuperada que ha podido escapar de la red, es complejo hacer una prevención por la estructura misma que tiene el delito”, explicó Barrera.