“Investigadores por un día”: Estudiantes vivieron una experiencia educativa y patrimonial en el Museo Casa de Haedo

La actividad se desarrolló en un clima de entusiasmo y participación, destacando el valor del museo como espacio de educación no formal y de preservación del patrimonio local.

Acompañados por las docentes Maira Yedro y Valeria García, los alumnos emprendieron una investigación sobre el barrio del puerto, territorio donde se inserta la escuela. El proyecto culminará con la creación de una obra de teatro documental, para la cual el museo se convirtió en fuente viva de consulta e inspiración.

Durante la visita, los niños se sumergieron en archivos, fotografías, testimonios y objetos que forman parte del acervo histórico de Gualeguaychú. En palabras de la museóloga Natalia Derudi, “la actividad buscó desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes formular preguntas y buscar respuestas, aprendiendo a observar y a reconocer las distintas fuentes documentales: desde fotografías hasta relatos orales y elementos audiovisuales”.

Fue así que alumnos de 5° aceptaron el desafío de ser los constructores de su propia historia. "Investigadores por un día" busca transformar la visita escolar en una experiencia activa de aprendizaje, donde los estudiantes se convierten en exploradores y descubridores del patrimonio cultural y documental que se preserva en el Museo. 

La iniciativa “Investigadores por un día” promueve una experiencia activa de aprendizaje, en la que los estudiantes asumen un rol protagónico en el descubrimiento y valoración del patrimonio. Se busca así estimular el pensamiento crítico, la curiosidad y el compromiso con la memoria colectiva, haciendo de cada visita una oportunidad para construir conocimiento y fortalecer el vínculo con la historia local.